这些年来,我常常收到小朋友的来信,信中附有短诗,要我给他们“教正”,我既不能一一作答,而且我也没有什么作诗的秘诀,我想这件事,教师们倒可以指导,帮忙,假如你看见孩子们在课外做些小诗,千万不要扫掉他们的雅兴,告诉并介绍他们多读古今中外的好诗,和诗的种种格律,在音乐性方面,要教会我国的“四声”(平、上、去、入)五音(齿唇舌鼻喉),学会用仰扬顿挫的音节写出他们心中真挚的感想,使人看过后,能背得下来,就是一首好诗,这是我在《繁星》、《春水》中所没有做到的。希望小朋友的语文老师们,在这方面多教导他们,不要让一个可以成为诗人的孩子,从你手下滑过。
一九八〇年十月。
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